全國工商管理碩士（MBA）教育指導委員會官網日前在顯要位置發布了《教育部關于進一步規范工商管理碩士專業學位研究生教育的意見》。按照要求，2017年起，高級管理人員工商管理碩士(EMBA)將統一納入全國碩士研究生考試招生，由教育部統一劃線、各學校按需調整錄取。自今年12月1日起，各院校不得自行組織EMBA招考。這一動作在行業內引發了廣泛關注。

　　作為從事MBA培訓行業多年，對于工商管理碩士考試有著深入研究的北京社科賽斯教育集團校長李發進先生，應邀就EMBA納入統一考試的初衷，EMBA新政是否會動搖目前行業教學生態和新政的出臺會給未來各院校EMBA和MBA招生結構帶來哪些影響等問題，接受了《財經》雜志記者吳珊的專訪。

　　李發進先生表示，自從新政發布，作為MBA業界的從業者，十分關注這個事件的發展。總體來說還是感到比較突然的。他認為，EMBA新政的目標性還是比較明確的，總體來說是想規范國家學位的發放。因為EMBA是由國家教育部正式發放學位的。以前院校對于EMBA教學質量、生源質量并沒有進行硬性要求。此次新政出臺，從另一個角度來說，也提高了EMBA學位的含金量。李發進先生還通過回顧EMBA的辦學發展史，剖析了EMBA教學生態的形成過程，演化成目前逐漸趨于人際交往，人脈擴充的現象。

　　關于新政會給未來各院校EMBA招生數量帶來哪些影響的問題，李發進先生認為，對于EMBA招生數量的影響，主要是分為兩步，一個是中央及相關部門于2014年7月底聯合下發的《關于嚴格規范領導干部參加社會化培訓有關事項的通知》，要求嚴禁領導干部參加高收費培訓項目的“禁讀令”，第二個是剛剛頒布的新政。讀EMBA大多屬于成功人士，他們有著人脈的需求，也有著知識理念的需求，如果EMBA參加統考之后，許多人會沒有精力去準備考試。而且李發進先生考慮，如果這部分人有精力去準備統考，那么，他們莫不如參加一個含金量較高，可以獲取“雙證”的MBA考試。但是目前各種細化的政策并未出臺，從目前情況看來，或許是要將EMBA納入MBA的統一考試，而參加同一個考試，MBA是要發“雙證”的，那么EMBA要如何發放學歷證？同時，MBA分數線目前并不高，那么EMBA將如何劃線，是否可以達到真正考核考生的目的?

　　他分析，國家在EMBA的監管上，主要是抓兩點，即“入口”和“出口”，包括教學評估和教學監察。對于此次新政出臺，對接下來的2017級各院校EMBA招生的影響，李發進先生推測，由于考試由之前的兩次申請變為現在的一次統考，那么入學也許會從之前的每年兩批學員，集中為現在的每年一批入學。而且政策發布在4月，給想要考取EMBA的考生留下的準備時間已經并不充裕，可能會導致報名學員減少。加之學員同期入學，院校的硬件設施和師資是否可以滿足需求，這些問題都有待于進一步觀察。

　　關于采訪的詳細內容，《財經》雜志將會在近期刊登。屆時，本網站將會進行全文轉載。

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【關于EMBA】EMBA(Executive Master of Business Administration)是“高層管理人員工商管理碩士”的英文縮寫。EMBA研究生教育旨在培養具有高度政治素養、責任心和職業道德的高層管理者，使他們通過系統學習，全面掌握現代企業管理理論和決策方法，深入了解國內外企業的商業模式，具備在復雜的國內外經濟、社會和技術環境下制定企業發展戰略、進行企業日常經營管理決策、領導企業參與國內外競爭的能力和知識。根據國務院學位委員會辦公室的[2002]64號文，EMBA研究生畢業后將授予國家承認的EMBA碩士學位。