非全日制培養對MPAcc學生就業有影響嗎？
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人瀏覽 時間：2016-10-25 09:32:34
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自2016年9月14日教育部辦公廳下發了《關于統籌全日制和非全日制研究生研究生管理工作的通知》以來，越來越多的院校開始招收非全日制MPAcc，非全日制的學費要比全日制高許多，一方面可以增加學費收入，另一方面也說明了院校自身也對非全日制有了更多的認同，會加大對非全日制培養的投入。
那么，非全日制培養對MPAcc學生就業究竟有多大影響？這個問題得具體問題具體分析。
首先，看學校。我個人認為，就會計專業而言，學術型碩士培養主要看校內專業師資，全日制專業碩士培養看校內專業師資和校外師資。非全日制專業碩士培養要求更高，不僅要看校內專業師資和校外師資，更要看學校開展非全日制培養的經驗、學校所在地區的經濟發展水平和學校所能整合的社會資源。所以，選擇學校很重要。
其次，看政策。這里的政策主要是指學校是否給派遣證和用人單位的招聘政策。如果學校給派遣證，就業政策就和全日制是一樣的。既然是一樣的，用人單位也會認可。教育部《通知》明確說明全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。但也許有人但會擔心證書上的標注會對就業有影響。我們都知道，畢業生畢業拿到證書一般在每年的6月底7月初。如果在這之前，你還沒有簽訂就業三方協議或者說是找到工作，那么，是你自己影響了你自己，而不是證書上的標注。
最后，看自己。非全日制一般安排在周末上課，那么周一至周五，你干什么？對于有工作的同學來說，當然是上班工作，正好邊學邊干。對哪些沒有工作的同學來說，最好的安排就是去實習或者找份過渡性的工作。專業碩士更側重培養學生的實踐動手能力，高質量的實習能夠快速地鍛煉學生，更好地和周末的課程學習形成互補，理論水平與實踐能力齊進步。全日制只能利用寒暑假進行階段性地進行實習，而非全日制可以長時間地進行系統性的實習。我認為這就是非全日制培養相對于全日制而言的巨大的優勢。你要是認準了這一點而且能夠很好地利用這個優勢豐富自己的簡歷，你還會認為自己不如全日制嗎？所以，關鍵得看自己
以上是朱老師的看法，我既然選擇轉載，代表了我的認可，今年是形勢很好的一年，希望大家都可以把握住，選擇大于努力。加油。
責任編輯：superadmin
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